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2. Que valores os personagens dos desenhos podem passar?

       Para responder a segunda pergunta, analisamos os desenhos e listamos valores que eles podem passar, tanto nas ações dos personagens como no desenho em geral.

A turma do Mickey:

  • Inveja;

  • Trabalha o erro, e como é possível consertar;

  • O nome do personagem Pateta, influência nas suas atitudes;

  • Persistência;

  • Solidariedade;

  • Respeito;

  • Gentileza;

  • Honestidade.

Chaves:

  • Violência, quando se trata do personagem Seu Madruga com o Chaves e da Dona Florinda com o Seu Madruga e as crianças com elas mesmas ;

  • Falta de respeito com a Dona Clotilde, da parte das crianças: Chaves, Chiquinha, Kiko, e até mesmo do Seu Madruga;

  • Individualismo por parte do kiko em não dividir suas coisas com os seus amigos:

  • Falta de humildade: quando kiko aparece com seus brinquedos comprados, e o chaves e a chiquinha não tem e querem emprestado e ele não empresta;

  • Falta solidariedade: Se madruga faz dois dois barquinhos para Chiquinha e não dá nenhum a Chaves;

  • Mentira: quando Chiquinha conta que Chaves a bateu conta muitas mentiras.

  • Responsabilidades: Kiko faz o dever de casa

Barbie Super Pink:

  • Amizade;

  • Comprometimento;

  • Solidariedade;

  • Cooperação;

  • Respeito;

  • Mentira;

  • Humildade;

  • Respeito;

  • Perdão;

  • Inveja;

A pequena sereia:

  • Linguado sente-se “obrigado” a ir com Ariel;

  • Curiosidade;

  • Determinação;

  • Valente;

  • Desobediência;

  • Ajuda ao próximo/ bondade;

  • Desenho musical;

  • Maldade da bruxa;

  • Amor;

  • Coragem;

  • “Pai acredita ter sido muito severo, mas pelo seu bem”.

Coraline:

  • Amor com a família;

  • Cuidado com a família;

  • “Tentação” de ter uma família melhor, uma família perfeita;

  • Boa relação de amizade;

  • Carinho com os animais, no personagem de um gato.

Coraline:

Cinderela:

  • Otimismo;

  • Gentileza;

  • Coragem;

  • Maneira de agir de cada um;

  • Cada um deve ter sua identidade e seguir seus valores;

  • Humildade.

Meninas Superpoderosas:

  • Trabalho em equipe;

  • Ganância;

  • Respeito;

  • OBS: o episódio assistido tem referências políticas onde traz a ideia de que é melhor ter a disputa entre o bem e o mal do que ter uma sociedade alienada que não pense por si própria e nos seus direitos. Em muitos lugares este episódio foi banido.

Rapunzel:

Frozen:

Minecraft:

Hora da Aventura:

Dora Aventureira:

  • Alegria;  

  • Maldade;

  • Furtar;    

  • Obediência;

  • Educação rígida;    

  • Bondade;

  • Impedir a liberdade; 

  • Amor;

  • Corajosa;       

  • Aprendizagem;

  • Talentosa;      

  • Ser severo.

  • Inocência; 

  • Coragem;

  • Amor entre a Família;

  • Otimismo;

  • Bondade;

  • Manipulação;

  • Diferenças entre as irmãs;

  • Bem e o mal;

  • Má intenções;

  • Maturidade;

  • Auto controle;

  • Reclusão;

  • Julgamento.

  • Baseado na simplicidade estimula a criatividade das crianças, noções básicas de programação. Ainda há a versão educativa que ajuda nos conteúdos que estão sendo estudados.

  • Agressividade, terror;

  • Sacadas inteligentes e uma mensagem positiva em cada história. 

  • Temática pós-apocalíptica; trata de mundos paralelos, reencarnações, mitologia e possui muitas referências adultas. Mensagens subliminares e ocultismo por trás de cada desenho.

  • Estímulos e apoios visuais ajudam no desenvolvimento mental;

  • Recomendada para crianças com autismo;

  • Parabenizam quando Dor conseguem resolver um problema: motivação;

  • Aprendizagem e associação;

  • Coragem;

  • Alegria ;

  • Paciência;

  • Amor;

  • Companheirismo;

  • Ajudar os outros.

Peppa Pig:

Carros:

Homem Aranha:

  • Respeitar as qualidades de cada um e aceitar as diferenças;

  • Mesmo aquilo não sendo o melhor para você para outra pessoa pode ser;

  • Mesmo alguém querendo tirar vantagens, ter auto estima para ser superior e não brigar.

  • Amizade;

  • Humildade;

  • Trabalho em equipe;

  • Mentira;

  • Intriga;

  • Rivalidade.

  • Mentiras;

  • Disputa de quem é o melhor;

  • O melhor leva o prêmio;

  • Relação amorosa e de cuidado com a tia;

  • Não pensar nas consequências;

  • Não gostar de ser diferente.

Galinha Pintadinha:

PJ Masks:

Doki e seus amigos:

Patrulha Canina:

Show da Luna:

Turma da Mônica:

  • Respeito às diferenças, com o meio ambiente e com os animais;

  • Amizade;

  • Carinho, amor pela família;

  • Cuidado com as pessoas.

  • Ajuda ao próximo;

  • Amizade;

  • Respeito;

  • Egoismo;

  • A importância do trabalho em equipe.

  • Respeito;

  • Confiança;

  • Curiosidade;

  • Amizade;

  • Ajudar o próximo.

  • Ajuda mútua;

  • Conviver com as diferentes habilidades individuais;

  • Trabalho em equipe.

  • O valor exposto pelo Show da Luna é o despertar das curiosidades, ativando as perguntas, na tentativa de descobrir coisas novas.

  • Nos diferentes temas abordados os amigos de Mônica, aparecem e expõem suas características deixando claro  que para sermos amigos não precisa sermos todos iguais. Dos valores apresentados o da amizade prevalece, e por trás da amizade, encontramos o carinho e família.

Bob Esponja:

  • Vontade de trabalhar;

  • Amizade;

  • Desejo por aventuras;

  • Inveja;

Bubble Guppies:

Ladybug:

Tom e Jerry:

Hulk:

Amigãozão:

Clarêncio:

Masha e o urso:

Super Man:

Pokemón:

  • Vontade de trabalhar;

  • Amizade;

  • Desejo por aventuras;

  • Inveja;

  • O valor apresentado é educativo, com a proposta de ensinar conceitos básicos as crianças, através de personagens que são lúdicos.

  • Rivalidade;

  • Violência;

  • Coragem;

  • Sinceridade;

  • Alegria;

  • Companheirismo.

  • Orgulho;

  • Inveja;

  • Maldade;

  • Violência;

  • Rivalidade;

  • Autoritarismo.

  • Violência;

  • Coragem;

  • Agressividade;

  • Falsidade;

  • Raiva.

  • Obediência;

  • Companheirismo;

  • Cuidado;

  • Imaginação;

  • Amizade;

  • Felicidade;

  • Amor.

  • Amizade;

  • Gosta de aventuras;

  • Otimismo.

​

  • Amizade;

  • Compreensão;

  • Lealdade.

  • Vencer o mal;

  • Proteger as pessoas;

  • Coragem.

​

  • Bem vencer o mal;

  • Amizade do lado do bem;

  • Ter poderes transformadores.

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